ARTICLE ÉDUCATION NATIONALE - À NÎMES, TIRONS AU SORT CEUX QUI SAUVENT L'ÉCOLE
Par Stéphane Escarabajal Parédé-Paredes - Le Septième Jardinier - Fondateur 4e Voie Tricontinentale Al-Andalus
Nîmes, 2 octobre 2026 - Les Bisagras 1610-2026
On me demande : Profs + parents tirés au sort, c'est réalisable ?
Je réponds : Oui. Et c'est déjà dans la loi française. C'est Paris qui ne l'applique pas.
1. D'OÙ JE PARS : JOSEFA ANALPHABÈTE
Mon arrière-grand-mère Josefa Escarabajal, veuve à 33 ans à Misserghin en 1903, était analphabète comme 70% des femmes de Mazarrón. On ne lui a pas garanti l'école. On lui a garanti de survivre.
Mon grand-père François Parédé, né Paredes en 1894 à Misserghin, francisé par l'administration coloniale, maçon, n'a fait que 2 ans d'école. Il a construit des murs toute sa vie. Paredes veut dire murs. Il a fini sa vie à Maubeuge dans le Nord. À son décès en 1965, son épouse Maria, veuve, est descendue à Nîmes pour ancrer la famille dans le Gard.
Moi, je suis écrivain à Nîmes parce que la République a garanti l'école entre 1965 et 1990.
Aujourd'hui, cette garantie est cassée. Lycées Dhuoda, Hemingway, Philippe-Lamour à Nîmes : 36 par classe, 15 jours sans prof de maths, contractuels à 1400€, Parcoursup qui trie selon le code postal.
Comme la terre en Costières, le savoir est devenu spéculation.
2. L'ARTICLE QUI PERMET TOUT : ARTICLE 27 DE MA CONSTITUTION TRICONTINENTALE + L421-4 DU CODE DE L'ÉDUCATION
Dans ma Constitution Tricontinentale Al-Andalus V2, déposée à Nîmes le 10 septembre 2026, j'ai écrit :
Art.27 - Les 5 Devoirs Inaliénables :
La République garantit : Ghidha' (Se nourrir), Sakan (Se loger), Kiswah (Se vêtir), Shifa' (Se soigner), Ta'lim (S'éduquer / Éducation).
Art.28 - Le Waqf :
Chaque Devoir est financé par un Fonds Sanctuarisé Laïc, inaliénable, géré en Shura/Choura autonome par ceux qui le vivent.
Traduction pour l'Éducation : Le Waqf du Savoir.
Et en droit français actuel, c'est déjà possible :
Article L421-4 du Code de l'Éducation : "Les établissements disposent d'une autonomie pédagogique pour organiser des groupes de travail locaux."
Pas besoin de loi. Le proviseur de Dhuoda à Nîmes peut demain créer une Choura Pédagogique Locale. C'est un groupe de travail. Légal.
3. C'EST QUOI LA CHOURA TIRÉE AU SORT ? EXPLICATION SIMPLE
Ce n'est pas remplacer les élus. C'est ajouter ceux qu'on n'entend jamais.
Aujourd'hui au Conseil d'Administration d'un lycée :
• Profs élus = ceux qui savent parler en réunion • Parents FCPE = ceux qui ont le temps de faire campagne • Lycéens élus = bons élèves à l'aise à l'oral
Résultat : on n'entend jamais le prof contractuel précaire de Vaunage, la mère qui fait les 3x8 à Saint-Césaire, le lycéen décrocheur de Pissevin.
Ma proposition Les Bisagras :
Choura Pédagogique Tirée au Sort - 9 personnes - 1 an - Révocable
• 3 Profs tirés au sort parmi VOLONTAIRES • 3 Parents tirés au sort parmi VOLONTAIRES • 3 Lycéens tirés au sort parmi VOLONTAIRES
Tirage au sort PUBLIC, en salle polyvalente, sous huissier, comme on tire au sort un jury d'assises.
Pourquoi c'est crédible ?
Parce que la France tire déjà au sort pour juger un meurtre (jury d'assises depuis 1808). On a tiré au sort 150 Français pour la Convention Citoyenne Climat 2019 qui a écrit une loi. On peut bien tirer au sort 9 personnes à Nîmes pour décider comment on remplace un prof de maths absent 15 jours.
Le tirage au sort n'est pas contre l'élection. Il est contre la cooptation. C'est la Bisagra : la charnière.
4. MODE D'EMPLOI CONCRET À NÎMES - SEMAINE 1
Lycée test : Dhuoda ou Hemingway.
Lundi : Appel à volontaires affiché : "Choura du Savoir - Qui veut décider ?" 30 profs, 50 parents, 100 lycéens s'inscrivent.
Vendredi 17h : Tirage au sort public. 9 noms sortent. On les photographie. Comme mon registre de Mazarrón Image 111 de 1681. La preuve.
Semaine 2 : Première Choura. Une seule question : "Comment on garantit le remplacement <48h en maths en 1ère ?"
Pas de théorie parisienne. Réponse de terrain :
• Waqf Formation interne : profs de physique volontaires formés pour dépanner • Takaful Républicain : prime remplacement 200€ payée par Fonds Sanctuarisé, pas par heures sup non payées • Mutualisation inter-lycées Nîmes : liste partagée Dhuoda-Hemingway-Camus
Et on consigne tout dans un registre public. La Tierra no miente. L'École non plus.
5. COÛT : 40 MDS VS 100 MDS
Mon programme Éducation dans les 5 Garanties : 8 Mds.
• Cantine Waqf Costières 100% : 2 Mds • Internat garanti via réquisition 3,1M vacants : 3 Mds • Waqf Santé scolaire infirmière <15 min + psy opposable : 2 Mds • Trousseau + PC Waqf inaliénable : 1 Md
Coût de ne rien faire : 100 Mds/an : RSA jeunes, délinquance, burn-out profs, 200 000 décrocheurs/an.
Comme pour les agriculteurs de Costières, comme pour les pompiers du SDIS 30, la solution n'est pas parisienne. Elle est andalouse, tricontinentale et nîmoise.
Je ne défends pas l'Éducation comme un secteur. Je la défends comme le dernier Waqf de Josefa : celle qui a transmis le savoir sans savoir lire.
Sceau Officiel
Stéphane Escarabajal Parédé-Paredes - Nîmes-Mazarrón-Misserghin-Maubeuge
Constitution Tricontinentale V2 - Art.27, 28, 29 - Manifeste Waqf Agricole 4 sept 2026
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